Postingan

Menampilkan postingan dari 2013

KISI-KISI UJIAN SEMESTER KELAS XII

INDIKATOR SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA KELAS XII IPS 1. Menggunakan konsep integral dalam pemecahan masalah sederhana. 1.1     Memahami konsep integral tak tentu dan integral tentu 1.2    Menghitung integral tak tentu dan integral tentu dari fungsi aljabar sederhana 1.3    Menggunakan integral untuk menghitung luas daerah di bawah kurva 2. Menyelesaikan masalah program linear 2.1  Menyelesaikan sistem pertidaksamaan linear dua variabel 2.2    Merancang model matematika dari masalah program linear 2.3  Menyelesaikan model matematika dari masalah program linear dan penafsirannya 3. Menggunakan matriks dalam pemecahan masalah. 3.1.Menggunakan sifat-sifat dan operasi matriks untuk menunjukkan bahwa suatu matriks persegi merupakan invers dari matriks persegi lain 3.2.Menentukan determinan dan invers matriks   2 x 2 3.3.Menggunakan deter

KISI-KISI UJIAN SEMESTER GANJIL KELAS XI IPA

INDIKATOR SOAL UAS GANJIL MATEMATIKA KELAS XI IPA Menentukan rata-rata kelas yang belum diketahui, menggunakan rataan gabungan Diberikan jumlah beberapa kelompok dan rata-ratanya, siswa dapat menentukan rata-rata gabungan Menentukan median dari data tabel frekuensi data tunggal. Menentukan modus dari data yang dinyatakan dalam diagram garis. Menentukan modus dari data tabel distribusi frekuensi kelompok. Menentukan median dari data tabel frekuensi data tunggal. Diberikan diagram lingkaran, siswa dapat menentukan banyaknya data   pada sector lingkaran Menentukan hamparan (jangkauan antar kuartil) dari data tunggal. Menentukan kuartil dari data tabel distribusi frekuensi kelompok. Menentukan penyelesaian soal berkaitan dengan filling slot (Aturan pengisian tempat tersedia) Menentukan peluang kejadian pada pelemparan dua buah dadu Menentukan peluang kejadian pada pengambilan sebuah kartu bridge Menentukan

Daya Serap UN 2013 secara Nasional, Provinsi Dan Kota

Guru membuat analisis dan pemanfaatan hasil penilaian: a) Hasil Penilaian dikembalikan kepada peserta didik disertai balikan yang mendidik. Di sini setiap ulangan KD / ulangan harian, soal dan hasil jawaban dikembalikan ke siswa dan di bagian pojok kanan atas terdapat tanda tangan dari orang tua. b) Dibuat analisis daya serap hasil penilaiaan. Daya serap ini didapat dari nilai rata-rata tiap mata pelajaran, nilai di atas dan di bawah KKM.Guru dapat mengoreksi keberhasilan pembelajarannya. c) Hasil Analisis ditindak lanjuti dengan   Remedi / Pengayaan, teknik tindak lanjut menggunakan Pembelajaran tuntas yaitu pola pembelajaran yang menggunakan prinsip ketuntasan secara individual. Pembelajaran    tuntas    (mastery   learning)    dalam   proses   pembelajaran   berbasis kompetensi     dimaksudkan    adalah   pendekatan       dalam   pembelajaran yang mempersyaratkan   peserta didik menguasai secara tuntas seluruh standar kom