matematika segala jenjang

 Ada beberapa hal yang perlu adik-adik peserta didik ingat, adalah jangan sekalli-kali terpancing oleh isu-isu tak bertanggung jawab terhadap janji yang menyebutkan tentang kebocoran soal. Tidak perlu percaya bahwa di bimbingan A soal-soal yang diberikan banyak keluar, di Bimbingan belajar B tidak lulus UN uang kursus dikebalikan. Bila targetnya adalah lulus, sebenarnya tidaklah sulit, karena pemerintah telah bermurah hati kepada peserta didik dengan diterbitkannya kisi-kisi, ini artinya setiap siswa sudah bisa memprediksi materi soal apa yang keluar di ujian nasional nanti, belum lagi Bapak/Ibu guru di sekolah sudah barang tentu akan memberikan prediksi soal-soal berdasarkan kisi-kisi tersebut, baik melalui lathan maupun try out. Oleh karena itu manfaatkan fasilitas yang diberikan ini sebaik-baiknya. Berikut file try out MGMP Kota Batam 1. Matematika IPA 2. Matematika IPS Untuk File Lain: Bagi bapak Ibu guru SMA silahkan uji kemampuan siswanya menghadapi UN silahkan

ULANGAN HARIAN 1 Kompetensi Kompetensi Dasar Aljabar 4. Menggunakan aturan sukubanyak dalam penyelesaian masalah 4.1 Menggunakan algoritma pembagian sukubanyak untuk menentukan hasil bagi dan sisa pembagian Indikator: 1.     Menentukan derajat dan koefisien-koefisien tiap suku dari sukubanyak serta mengidentifikasi bentuk matematika yang merupakan sukubanyak. 2.     Menentukan nilai dari suatu sukubanyak dengan menggunakan cara substitusi langsung dan skema. 3.     Menyelesaikan operasi antar sukubanyak yang meliputi penjumlahan, pengurangan, dan perkalian sukubanyak. 4.     Menentukan koefisien yang belum diketahui nilainya dari dua sukubanyak yang sama. 5.     Menentukan hasil bagi dan sisa pembagian dari pembagian sukubanyak oleh bentuk linear atau kuadrat serta menentukan derajat hasil bagi dan sisa pembagiannya dengan menggunakan cara pembagian sukubanyak bentuk panjang dan sintetik (Ho

Skl UN telah dikeluarkaarn oleh BSN dari kemendiknas yang direncanakan dengan 20 paket soal. Kisi - kisi Ujian Nasional Tahun Pelajaran 2012/2013 disusun berdasarkan Standar Kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang tercantum pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi untuk  Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah dokumen SKL: KISI-KISI UN 2013  untuk latihan soal silahkan pelajari dan bahas Soal-soal di kolom " BAHAN UJI "

Penilaian hendaknya  guru melakukan 9 prinsip penilaian, (sahih, obyektif, adil, terpadu, terbuka, menyeluruh dan berkesinanbungan, sistematis, beracuan kreteria, akuntabel). 1. Sahih Penilaian peserta didik dilakukan dengan suatu rumusan yang sahih. Dalam pelaksanaan penilaian ini dibuah prosentase nilai raport dari ulangan harian/ KD, Tugas, UTS dan UAS. 2. Objektif Penilaian peserta didik pada hakikatnya merupakan kegiatan penilaian tentang kelayakan penyerapan informasi / ilmu pendidikan yang ditunjukkan oleh peserta didik. Dalam pelaksanaan penilaian ini berbagai aspek yang terkait dengan kelayakan tersebut diperiksa dengan jelas dan benar untuk diperoleh informasi tentang keberadaannya. Agar hasil penilaian itu dapat menggambarkan kondisi yang sebenarnya untuk dibandingkan dengan kondisi yang diharapkan maka dalam prosesnya digunakan indikator – indikator terkait dengan kriteria – kriteria penilaian yang ditetapkan. 3. Adil Dalam pelaksanakan Penilaian, semua pese